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他是一位從事建筑工程技術29 年、職業教育19年的“雙師型”教師，是一位教授和研究員級高級工程師，是一位“服務好地方”的市政協委員，是一位富有創新精神的基層黨派負責人。他就是泰州市政協委員、九三學社泰州高職院支社主委蔣鳳昌。

蔣鳳昌主持和參與國家自然科學基金、省市級教科研項目20余項，發表學術論文70余篇，其中1篇SCI收錄、4篇EI收錄，出版著作、教材11部。承擔建筑工程設計、施工、項目管理和技術咨詢服務70余項，獲得5項發明專利授權(第一發明人)、40多項實用新型專利授權、5項軟件著作權授權，他負責完成2項國家級施工工法和10項江蘇省省級施工工法，主持獲得2項省部級科學技術進步獎、1項省部級科技創新獎、1項省級教學成果獎、2項省級優秀工程咨詢獎和1項泰州市科學技術進步獎。

他先后獲得，九三學社中央社會服務先進個人，全國徐芝綸力學優秀教師，江蘇省高等職業教育高水平骨干專業帶頭人，江蘇省“青藍工程”優秀教學團隊帶頭人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人，江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象，江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養對象，江蘇省“青藍工程”優秀骨干教師，江蘇省優秀力學教師等榮譽稱號，他還是泰州市五一勞動獎章獲得者，泰州市有突出貢獻的中青年專家，泰州市十佳科技創新標兵，榮獲泰州市最美教師，泰州市高校教學名師。

產教融合  服務好企業與重大工程項目

蔣鳳昌緊扣區域經濟發展需求，立足服務于泰州“建筑之鄉”、江蘇“建筑大省”，以教學、科研、信息、服務、就業“五位一體”為紅線，推進產教融合，促進校企深層次研發合作。他擔任“泰州市綠色混凝土工程研發中心”和“泰州市混凝土結構加固與修復工程研發中心”的負責人，踐行學院“服務好地方”的理念。一方面，服務好地方的企業，幫助江蘇一建、錦宸集團等大型建筑企業轉型升級，用科技支撐企業成功申報兩家省級工程技術中心;另一方面，服務好地方的重點工程，蔣鳳昌帶領團隊為泰州市會展中心二期項目、泰州市金融服務區項目、泰州市體育公園項目等提供科技服務，屢屢斬獲省級以上獎項。

蔣鳳昌的科技服務工作 “立足泰州，輻射長三角，對接上海”。他負責了無錫新區科技交流中心項目管理工作，主持橫向課題“無錫新區科技交流中心工程施工關鍵技術研究”，成果通過江蘇省住建廳鑒定，鑒定委員會院士、專家認為：“成果整體達到國際先進水平”。該課題相關成果獲得諸多省部級以上獎項。他還服務于蘇州慈濟園區建設項目，助力該項目獲得2014年度國家優質工程獎。他還出版了專著《梅花形建筑的建造關鍵技術》。

他與同濟大學復雜工程管理研究院團隊深度合作，進行課題研究與科技服務，近五年來致力于建筑信息模型(BIM)技術在醫院建筑中的應用。其研究成果應用于上海市胸科醫院、上海第一人民醫院、上海華山醫院、上海市仁濟醫院等醫院建筑建設全過程，研究項目“醫院建筑信息模型集成技術與全生命周期創新應用”獲得2019年度中國醫院協會“科技創新獎”二等獎。

創新教學方法  塑造工匠精神

在教書育人方面，他孜孜以求，創新教學，塑造工匠精神。蔣鳳昌主講《建筑力學》《鋼結構施工技術》等主干課程，先后培養了2000多名學生。采用案例教學法、項目化教學法、以賽促學等創新教學方法，十年磨一劍，精心培訓學生參加各類省級技能競賽，共獲50多項獎項。從2004年起，他負責每兩年一屆的“江蘇省大學生力學競賽”培訓輔導工作。2016年起負責培訓學生參加兩年一屆“江蘇省首屆力學創新創意競賽”，其中2016年他所培訓的大專生與來自東南大學、河海大學等高校的本科生同臺競技，在36個團隊中排名第五，榮獲一等獎2項。另外還組織學生參加“江蘇省力學青年創新創業大賽”。探索培養優秀的大專學生參與教師的課題研究，并培養優秀學生考取了碩士研究生。

蔣鳳昌教授還注意重寓教于樂，熱心學生社團工作，豐富第二課堂。2013年他負責創建了“工程力學社”，組織學生進行課后創新實踐活動，且每年舉辦 2 次大型活動——“趣味力學競賽晚會暨力學之美優秀作品評選活動”，激發學生學習專業知識的興趣，培養學生的創新精神和精益求精的工匠精神。培養的優秀學生成為項目經理和企業技術骨干。

參政議政  服務好泰州“建筑之鄉”

自擔任泰州市政協委員以來，蔣鳳昌不忘初心，牢記使命，忠實履職，務實作為，用自己的實際行動，詮釋了一名專業型政協委員的風采。

近年來，他立足本職崗位，結合建筑業的發展動態，積極參政議政。先后撰寫了《關于加強城市道路建設工程“創雙優”的建議》《關于加強建筑業應用建筑信息模型(BIM)技術的建議》《關于加快推進老舊小區加裝電梯的建議》等提案，獲得市住建局、交通局等部門的重視。另外，他還作為專家參與泰州市政協“知名人士圓桌協商會議”，研討“科學編制泰州市區國土空間規劃”相關問題，為助力泰州打造江蘇高質量發展中部支點城市進言獻策。

鳳棲之地，邦乃其昌。作為一名基層黨派成員、市政協委員，蔣鳳昌不斷學習，不斷創新，為“鳳城”泰州的建筑業發展，充分發揮了其“雙師型”教師的作用。

（九三學社泰州市委）